um pouco de Cibercultura

Olá caros leitores,

estou buscando tecnologias e tendências alternativas para fazer novos paralelos à Computação em Nuvem. Estou relendo o livro Cibercultura (LEVY, Pierre), e renovando minhas crenças acerca disto que Pierre Levy chama de era de "enxurrada de informações" via mídias digitais. Então a grande sacada é: como filtrar (se é que isso pode ser possível) tamanho fluxo de informações, e torná-las valorosas na aplicação para a educação (ensino/aprendizagem), sociedade e desenvolvimento (cultural, social, dentre outros)?
Não existe mais qualquer tipo de prática ou aplicação que seja em modo offline. Na sala de aula os professores disponibilizam o conteúdo da aula seguinte via e-mail e passam exercício para serem entregues em reply do e-mail até às 23:59 do dia da aula, ou então pedem para postar o trabalho no moodle (ferramenta de ensino à distância), através de login e senha do usuário/aluno. No meu tempo de escola (embora eu tenha 22 anos recém completados), as coisas eram muito diferentes. Havia sim uma tentativa de inserção da tecnologia na sala de aula, mas raras eram as aulas via projeção (o mais básico hoje em dia). Pó de giz, cartolina, papel e caneta, caderneta à mostra e carregada junto aos livros, os próprios livros (unicamente em formato impresso), dentre outros, tudo isso fazia parte da minha rotina escolar até o ano de 2007 (ano que terminei o ensino médio e ingressei diretamente na Universidade). Hoje - apesar de poucos anos passados -, vejo essa situação um tanto quanto retrógrada. Hoje o conhecimento é digital, imersivo, colaborativo e dinâmico. Meu professor de repente pode ser leitor do meu blog e obter conhecimento com as minhas postagens. O ensino não é mais unilateral. O conhecimento menos ainda. Utilizamos a Wikipédia para fazer pesquisas e nos deparamos com uma nova forma didática de ensino/aprendizagem: hipertextos. Esse método é relativo a quando numa pesquisa o usuário/leitor/aluno se depara com expressões marcadas em hiperlinks, que remetem a outra página, com outra fonte de informações, com mais hipertextos (como eu faço com algumas expressões aqui no blog, segue exemplo deste post: moodle, Wikipédia, hipertextos).

Cibercultura é isso: a sociedade contemporânea totalmente modificada pelos fatores tecnológicos (gadgets, redes sociais, mídias sociais, internet, dentre outros), que provocam uma dependência generalizada, modificando todos os aspectos sociais de uma cultura.

Ah, para aqueles que não "confiam" por algum motivo na Wikipédia, saibam que a nossa enciclopédia digital possui a mesma margem de erro que as enciclopédias impressas, aquelas de antigamente (?) (segundo pesquisa da Hitwise, não lembro o ano). E, inclusive, a Enciclopédia Britância, a mais antiga do mundo, deixou de ser impressa este ano (2012), para ser disponibilizada apenas na versão digital.